Una startup española diseña un sistema de esterilización que podría neutralizar el Sars-CoV-2 en 14 minutos | madrimasd

Los científicos españoles jamás podremos hacer transferencia si no hay un sector empresarial tecnológico que entienda y desarrolle nuestras propuestas. Nosotros no somos, ni seremos nunca empresarios. Mi enhorabuena a todos esos doctores, másters, ingenieros, y graduados que se plantean crear una empresa para aplicar todo lo que saben y que genera poco más que curiosidad, cuando no desconfianza, en la industria española “de toda la vida” (la de “que inventen otros”).

La tecnología descrita, además de destruir material biológico, tiene el potencial de destruir otros contaminantes. Si la relación eficacia/precio y la toxicidad (o los daños a materiales), se ajustan, podríamos estar ante una herramienta más versátil que los UV.

 

La empresa Cedrion, incubada en el ESA BIC Comunidad de Madrid, utiliza el plasma atmosférico para mantener espacios y superficies esterilizados

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Vacuna coronavirus: Los países ricos ya acaparan la mitad del suministro

Así no… El virus no distingue. La vacuna se tiene que distribuir según criterios científicos si queremos que el mundo salga de esta crisis rápidamente.

Naciones ricas como EE.UU., Reino Unido y Japón ya han comprado más de la mitad del suministro esperado de la vacuna de covid, dijo Oxfam.

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Un estudio genético descarta Anatolia y el sur del Cáucaso como la cuna de los caballos domésticos | madrimasd

El ADN antiguo de 111 restos indica que hace 4.000 años se produjo una entrada repentina de caballos domésticos a estas regiones desde las estepas euroasiáticas

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Los asintomáticos del coronavirus: dónde se detectan más y por qué son importantes | madrimasd

En la estrategia de «test, seguimiento y aislamiento» no se puede depender de la buena fe, concienciación y responsabilidad de la población para detener el contagio porque un solo irresponsable, uno solo, magnifica la cadena de manera exponencial. Pocos irresponsables no es, con esta enfermedad, sinónimo de poca transmisión.

Las autoridades españolas deben ejercer acciones de apoyo, presión y vigilancia sobre los contagiados para que cumplan la cuarentena. No es cuestión de poner un “policía” a cada ciudadano, sólo a los contagiados que ponen en peligro a los demás. Y las sanciones por saltarse la cuarentena deben ser ejemplares ¿Se nos ha olvidado ya que la COVID-19 enferma, discapacita y mata a un ingente número de personas? Su seguridad bien merece ese “policía” y ese “asistente” al que acudir en caso de problemas.

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La inmunidad contra los coronavirus estacionales dura poco | madrimasd

Las reinfecciones son frecuentes en los cuatro coronavirus estacionales, lo que sugiere que puede ser una característica común de todos los coronavirus humanos, incluido el SARS-CoV-2

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Noticias coronavirus 14 de septiembre: OMS registra el mayor aumento de casos en un solo día desde el inicio de la pandemia — CNN

La Organización Mundial de la Salud (OMS) recibió informes de 307.930 nuevos casos de covid-19 en todo el mundo en las últimas 24 horas, el aumento más alto de infecciones globales en un solo día desde que comenzó la pandemia. La publicación Noticias coronavirus 14 de septiembre: OMS registra el mayor aumento de casos en…

Noticias coronavirus 14 de septiembre: OMS registra el mayor aumento de casos en un solo día desde el inicio de la pandemia — CNN

El riesgo de contagio de COVID-19 en las aulas: la importancia de la ventilación

Además de llevar mascarillas, garantizar la higiene y la distancia de seguridad, la mejor solución para evitar contagios en colegios es no impartir clase en interiores o ventilar aulas y pasillos correctamente.

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Así es el lugar más peligroso de la Tierra: cualquier forma de vida es imposible | madrimasd

Un reciente estudio niega la posibilidad de que se pueda generar vida en la zona geotérmica de Dallol, con piscinas amarillas y verdes que parecen sacadas de un cuadro impresionista

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La aceptación y el conocimiento de la teoría de la evolución entre los estudiantes universitarios de tercer año en España

La teoría de la evolución es uno de los mayores logros científicos de la historia intelectual de la humanidad, aunque sigue siendo polémica en ciertos grupos sociales. A pesar de ser tan robusta y basada en la evidencia como cualquier otra teoría científica notable, algunas personas muestran una fuerte reticencia a aceptarla. En este estudio, utilizamos los cuestionarios de la Medida de Aceptación de la Teoría de la Evolución (MATE) y del Examen de Conocimiento de la Evolución (KEE) con estudiantes universitarios de cuatro programas académicos de grado (Química, Inglés, Historia y Biología) de diez universidades de España para medir, respectivamente, la aceptación y el conocimiento de la teoría de la evolución entre los estudiantes de tercer año de licenciatura (nMATE = 978; nKEE = 981). Los resultados muestran que la aceptación de la evolución es relativamente alta (87,2%), mientras que el conocimiento de la teoría es moderado (5,4 de cada 10) aunque hay diferencias entre las distintas titulaciones (Biología>Química>Historia>Inglés), e incluso entre las distintas universidades (que oscilan entre 4,71 y 5,81). El análisis estadístico revela que el conocimiento de la teoría de la evolución entre los estudiantes de biología se explica en parte por el peso relativo de los temas de la evolución dentro del plan de estudios, lo que sugiere que un aumento del número de horas dedicadas a este tema podría tener una influencia directa en el conocimiento de los estudiantes sobre el mismo. También encontramos que la religión puede tener una influencia significativa -aunque relativamente pequeña- negativa en la aceptación de la teoría de la evolución. El moderado conocimiento de la evolución en nuestros estudiantes universitarios, junto con el potencial problema de aceptación en ciertos grupos, sugiere la necesidad de una revisión de los conceptos evolutivos en los programas de enseñanza de nuestros estudiantes desde la escuela primaria.

Origen: Acceptance and knowledge of evolutionary theory among third-year university students in Spain