Los premios se estructuran en las cuatro categorías siguientes:
Cada premio (uno por categoría) tendrá una dotación económica de 2.500 euros.
Más información en https://arac.rac.es/premios-talento-cientifico-femenino/
Se acaban de convocar estas plazas para ayudante doctor. Toda la información están en el siguiente enlace:
https://www.urjc.es/empleo-publico#convocatoria-c14-profesores-ayudantes-doctores
A partir del 23 de abril, estará abierta la convocatoria Beatriz Galindo para los posibles solicitantes, y tendrán aprox un mes para enviar la solicitud.
La plaza que se abre en la Universidad Rey Juan Carlos: es para el área Biología Animal, Vegetal y Ecología, modalidad junior (deberá acreditar una experiencia, como máximo, de siete años en docencia e investigación en el extranjero, a contar desde la obtención del título de Doctor).
Los solicitantes, tendrán que preparar:
La evaluación, se llevará a cabo por un panel externo (10 vocales), externo es de fuera de España (ver BOE ECD/365/2018 del 23 de marzo). Esto quiere decir que los candidatos deben elaborar un proyecto docente y de transferencia del conocimiento a la Universidad, pero la evaluación, la realizará un panel de externos. Es es una convocatoria nueva, y hay partes un poco difusas. Desde el Ministerio, solo han indicado que: se valorará el ajuste al perfil aprobado de la plaza.
A partir del 23 de abril, se hará pública la convocatoria en la sede electrónica URJC: https://sede.urjc.es/
Tanto la convoctoria en la URJC, como el enlace al formulario del Ministerio (que lo activarán el 24 de abril) estarán disponibles en este enlace (que ya preparó la URJC en diciembre): https://www.urjc.es/empleo-publico#convocatoria-ayudas-beatriz-galindo-1-plaza-junior-area-biologia-vegetal-y-animal-ecologia
Si los candidatos tienen dudas del proceso administrativo puede contactar con el correo a vice.pdi.gestion@urjc.es
Empezamos este último lunes de febrero con una buena noticia del Director de nuestra Escuela. Esta semana hemos recibido del panel de la ANECA que ha evaluado nuestra solicitud del sello europeo EUR-ACE para 3 de nuestros Grados de Ingeniería (Ingeniería Química, Ingeniería de Materiales e Ingeniería de la Energía), los correspondientes informes favorables.
El sello europeo EUR-ACE es una certificación que otorga la European Network for Accreditation of Engineering Education (ENAEE), organismo europeo encargado de garantizar la calidad de programas educativos en el ámbito de la ingeniería. La concesión de estos sellos europeos acredita la excelencia internacional de nuestros estudios; habiéndose evaluando para ello la calidad en el diseño del grado, así como de los recursos de los que dispone nuestra Escuela y el resto de la Universidad (personal docente investigador, personal de administración y servicios, materiales, laboratorios…). Con este reconocimiento, son ya 4 los Grados de Ingeniería de la ESCET que poseen este sello, ya otorgado hace 3 cursos académicos al de Ingeniería Ambiental.
¡Enhorabuena a todos los profesores y personal implicado en dar a los alumnos la mejor calidad!
La semana pasada, con motivo de la celebración del 11 de febrero como Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, di con un editorial en Nature Cell Biology que me dejó anonadada por lo brutal de sus cifras y por los tópicos que rompe. Siempre se nos acusa a los hispanos de poseer una cultura machista. En parte por lo que ha tardado la mujer en alcanzar ciertos derechos sociales respecto a otros países centro europeos. Mi contacto con estos países ya ha ido desmontando esos tópicos alo largo de mi vida. Franceses y alemanes son aún más machistas que los españoles en muchos aspectos, pero los datos en la ciencia son demoledores. Paso a traducir un párrafo de dicho editorial (Celebrating women in science. (2018) Nat Cell Biol 20:993. doi: 10.1038/s41556-018-0190-4):
Desafortunadamente, la ciencia no es inmune a estas desiguladades. El Informe sobre la Ciencia Hacia el 2030 de la UNESCO señala que las mujeres solo constituyen el ~30% del total de investigadores mundial3. El mismo informe describe una desconcertante “tubería con goteras” respecto a la mujer y la ciencia. Aunque ellas representan el 53% de los titulados universitarios medios y superiores, su número desciende al 43% de doctorados, seguido por un drástico descenso al 28% en el nivel de investigadores. Un análisis más detallado a nivel geográfico muestra que algunas regiones, tales como partes de la Europa del este, América latina y el sudeste asiático han alcanzado de facto, o están a punto de hacerlo, la paridad. Sin embargo, algunos de los países más avanzados económicamente tienen números preocupantemente bajos de investigadoras. Por ejemplo, las mujeres tan solo constituyen el 33% de los investigadores en la Unión Europea (EU), con Francia y Alemania mostrando un bajo ~25%. Escandalosamente, sólo el 15% de investigadores en Japón son mujeres y un insignificante 18% en Korea del Sur. La baja proporción de mujeres en la ciencia muestra paralelismo con la porción limitada de posiciones parlamentarias o directivas que ocupan (ambos ~30% según datos de la ONU4).
Una de las mayores discusiones sobre las medidas para lograr una igualdad efectiva de mujeres y hombres en nuestra sociedad es la discriminación positiva. Por ejemplo, reservar un cupo para mujeres en procedimientos selectivos u obligar por ley a la paridad en comités o consejos directivos. Muchas mujeres y hombres rechazan esta posibilidad con el argumento principal que en los procedimientos competitivos debe primarse al mejor candidato por mérito y capacidad independientemente de si es hombre o mujer. El problema vendría si, a igual mérito objetivo, la valoración es menor para una mujer que para un hombre. Pero ¿Esto ocurre realmente? ¿Los evaluadores se dejan influenciar por el nombre o la foto del CV? ¿Es real el sesgo de género?
Si queréis saber lo que el método científico viene desvelando en los últimos años, podéis leer este artículo: Sesgo en la evaluación y en el reconocimiento de méritos
Se requiere candidato/a para la realización de una tesis doctoral en el marco del programa de formación de doctores en empresas: “Doctorados Industriales”, subvencionado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. El título del proyecto es: “Caracterización de biolixiviados procedentes de centros de tratamiento de residuos sólidos (CTR) y su uso como fertilizantes naturales”.
Los interesados deben cumplir los siguientes requisitos:
1.- Ser graduados en Biología o CC. Biológicas con la realización completa de un máster, a ser posible (pero no indispensable) en temas relacionados con el propuesto.
2.- Estar matriculado o ser admitido (requisito no limitante) en el programa de doctorado: “Técnicas de conservación de la diversidad y ecología” del Departamento de Biología y Geología, Física y Química Inorgánica, para el curso académico 2019-2020.
Las condiciones que se ofrecen son:
Contrato de formación de la empresa CTA (Consultoría de Técnicas Ambientales) para la realización de la tesis doctoral en la Universidad Rey Juan Carlos-CTA. Se prevé un periodo de tres años con extensión de un año.
Los interesados enviar CV a M. Carmen Molina carmen.molina@urjc.es antes del tres de febrero 2019.
