Post-doc Beatriz Galindo: convocatoria inminente de una plaza (Biología Animal, Vegetal y Ecología)

A partir del 23 de abril, estará abierta la convocatoria Beatriz Galindo para los posibles solicitantes, y tendrán aprox un mes para enviar la solicitud.

La plaza que se abre en la Universidad Rey Juan Carlos: es para el área Biología Animal, Vegetal y Ecología, modalidad junior (deberá acreditar una experiencia, como máximo, de siete años en docencia e investigación en el extranjero, a contar desde la obtención del título de Doctor).

Los solicitantes, tendrán que preparar:

  • Un proyecto docente (de 4 páginas)
  • Un Proyecto de transferencia del conocimiento (4 p.)
  • Un cv,
  • Un proyecto investigador (de 4p).

La evaluación, se llevará a cabo por un panel externo (10 vocales), externo es de fuera de España (ver BOE ECD/365/2018 del 23 de marzo). Esto quiere decir que los candidatos deben elaborar un proyecto docente y de transferencia del conocimiento a la Universidad, pero la evaluación, la realizará un panel de externos. Es es una convocatoria nueva, y hay partes un poco difusas. Desde el Ministerio, solo han indicado que: se valorará el ajuste al perfil aprobado de la plaza.

A partir del 23 de abril, se hará pública la convocatoria en la sede electrónica URJC: https://sede.urjc.es/

Tanto la convoctoria en la URJC, como el enlace al formulario del Ministerio (que lo activarán el 24 de abril) estarán disponibles en este enlace (que ya preparó la URJC en diciembre):   https://www.urjc.es/empleo-publico#convocatoria-ayudas-beatriz-galindo-1-plaza-junior-area-biologia-vegetal-y-animal-ecologia

Si los candidatos tienen dudas del proceso administrativo puede contactar con el correo  a vice.pdi.gestion@urjc.es

 

Charla “El sol, la piel y el cáncer”

Ahora que el sol vuelve a ser el protagonista de nuestros cielos debemos conocer los riesgos que entraña la exposición a él y cómo prevenir el daño. No te pierdas esta interesantísima charla divulgativa hoy 19 de marzo a las 19:30 en el Moe Club de Madrid impartida por la Dra. Marisol Soengas, Jefa del Grupo de Melanoma y Decana para Asuntos Científicos en el CNIO.

Más información en: https://www.facebook.com/JamScienceDivulgacionCientifica/

¡Para que este verano puedas disfrutar del sol con conocimiento!

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Los diferentes organismos modelo. Capítulo 3: Bacterias

Escherichia coli. geralt. 2013
Escherichia coli/ Geralt. 2013

Este capitulo se va a centrar en las bacterias. Normalmente pensamos en las bacterias como organismos microscópicos perjudiciales para nuestra salud. Sin embargo, gran parte de la vida seria imposible sin ellas. Son pocas las especies de bacterias que causan daños a los animales, plantas o cualquier otro tipo de organismo (Totora, 2007).

Las bacterias son organismos procariotas. Tradicionalmente se las ha clasificado en dos reinos Arqueobacterias o Eubacterias, no obstante estos términos ya no se usan porque han evolucionado paralelamente.

Las Arqueobacterias, actualmente se clasifican en tres superfilos:

  • Superfilo TACK
  • Superfilo Euryarchaeota
  • Superfilo DPANN

Las Eubacterias pueden dividirse en:

  • Proteobacterias
  • Bacterias Gram positivas
  • Bacterias fotosintéticas
Célula procariota
Partes de la célula procariota.

La célula procariota, tiene un tamaño de unos 3-10 μm. Estas células no tienen núcleo, presentan una pared formada por dos membranas y entre ellas, una capa de peptidoglicano (Valls, 2011). Además presentan una serie de elementos particulares:

  • Los mesosomas, invaginaciones de la membrana plasmática para aumentar la superficie de la misma.
  • Los plásmidos, material genético extracromosómico que aporta a las procariotas ventajas en el funcionamiento, aunque no es vital.
  • Los cuerpos de inclusión que tienen una función de reserva.

Escherichia coli

 La bacteria Escherichia coli, conocida como E. coli, es el organismo mejor conocido en la comunidad científica. E. coli es una Proteobacterias, pertenece a la familia enterobacteriaceae.

Esta bacteria es común de aves y mamíferos, esta presente en el intestino humano. Muchos conocimientos fundamentales de la biología moderna (procesos de recombinación genética en bacterias, la transcripción del ARN, la replicación del ADN y regulación genética) son gracias a estudios realizados con esta bacteria (Valls, 2011).

E.coli tiene mala fama por algunos miembros de su familia que son perjudiciales para el ser humano, no obstante hay cientos de tipos que son inofensivas. Las cepas de E. coli que se encuentran en zonas poco habituales del intestino o fuera de él, suelen ser infecciosas. Causan infecciones como la diarrea severa, la cistitis aguda y la infección enterohemorrágica (Valls, 2011). Muchas formas de esta bacteria son modificadas para nuestro propio beneficio, para obtener rápidamente genes y proteínas especificas, es decir, son usadas como microfábricas. Esto es posible gracias a sus características, dado que es fácil de cultivar, no requiere demasiada energía y no necesita sofisticas condiciones para vivir, y sobretodo, es fácilmente modificable y su replicación es bastante rápida. Con E. coli se han producido antibióticos, vacunas y muchas otras terapias (Mundasad, 2011).

Pincha para leer el capítulo 2

REFERENCIAS

Mundasad, S. (2011). “E. coli: ¿bacteria amiga o enemiga?”. BBC. Disponible en: https://www.bbc.com/mundo/noticias/2011/06/110604_ecoli_buena_o_mala_sao [último acceso: 16 Mar. 2019]

Tortora, G.; Funke, B. y Case, C. (2007). Introducción a la microbiología. Panamericana, Madrid.

Valls, L. (2011). “Seres modélicos. Entre la naturaleza y el laboratorio”. CSIC. Disponible en: http://seresmodelicos.csic.es/ [último acceso: 16 Mar. 2019]

 

 

Estudio sobre consumo sostenible de ropa deportiva ¿Participas?

Hemos recibido en la URJC la siguiente petición de una estudiante Erasmus:

Buenos días,

Soy Nicole Brusatin alumna Erasmus de Italia. Para mi trabajo final tengo que hacer una investigación sobre el consumo sostenible a través de un cuestionario a los españoles, cuyo objetivo es determinar la actitud de los consumidores hacia la ropa deportiva sostenible y sus percepción respecto a la RSC de Adidas. Le quería preguntar si puede difundir este cuestionario a todos los alumnos y también profesores del departamento.

Esto es el link del cuestionario:

https://goo.gl/forms/GtiAMkU7sSvcs7Cr1

Muchísimas gracias!

Saludos cordiales 

Nicole Brusatin